Laserblock旋转灯

stan

双林庆同小学   梁国华
（一）教学分析

本次课程我们将用Laserblock进行教学，利用现代化的数字化工具将开源结构件Laserblock切割出来，再配上马达、LED等电子元件引导学生思考和加强学生的制作能力。首先通过视频导入，引导学生利用Laserblock结构件进行结构的搭建，不停的进行尝试，然后进行电子元件的安装，最后进行个性化的美化与分享。在此过程中，学生以小组为单位进行思考与制作，美化与分享。整个过程中不仅锻炼了学生的设计思维能力与动手能力，而且提高了学生的语言表达能力、团队协助能力等。

（二）教学目标

认识Laserblock结构件。

认识TT马达与LED电子元件的结构与连线。

提升学生的设计思维能力与动手能力。

（三）教学重难点

提升学生的设计思维能力与动手操作能力。

引导学生制作一盏有特色的旋转灯。

（四）教学准备

教师：视频，作品，ppt等        

学生：四人一套材料（包括：红棉版Laerblock与螺丝一套、各色LED若干、电池与电池盒、TT马达一个、纽扣电池4颗、透明胶带、导线若干、胶枪、与绕线棒等工具。）

（五）教学过程

1、引入

1）简单介绍Laserblock开源结构件。

2）通过学生观看生活中的有灯光的各种旋转灯，引导学生一起来用Laserblock开源结构件来做一个。

3)介绍电子元件：LED与TT马达。

4）学生观看范例作品视频。

2、支架结构与花结构的搭建
1）鼓励学生根据自己的要求设计个性化的设计并画图：结构图  电子元件布局图
2）学生搭建支架机构

3）学生搭建花或者其他自己设计的结构

1、电子元件的安装与连线
1）知道学生如何用指甲钳剥线与用绕线棒绕线。
2）学生根据电子元件布局图来制作灯光与旋转部分结构。

4、作品的美化根据小组的设计要求，利用身边的材料进行美化与个性化设计与制作。

5、学生作品展示与评价以小组为单位进行作品展示与讲解，从艺术性、技术性、团队合作等方面评出优秀小组，并与作品合影留念。