由科技日报社、中国发明协会主办的全国第三届中小学生创·造大赛总决赛于6月2日在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心顺利落下帷幕。 
本次大赛的主题是“科技冬奥与智能生活”，大赛设立了智慧创客和AI地球两个分项赛，经过激烈角逐，共120支队伍晋级参加全国总决赛。在两天的时间里，总决赛选手打破年龄、地域，重新分为40个大组，完成了冬奥会真实场景模拟及答辩、现学现赛等多项任务。 
总决赛设有五道题。其中，小学、初中、高中组各一道现学现赛题。题目分别为制作一款可以应用在冬奥会及冬残奥会运动员村中的智能产品、完成一个冬奥体育器材的模型设计、利用人工智能进行图像识别完成相关挑战。 比赛时间是5月31日-6月2日，比赛期间，老师无法进入现场，他们也没有在场外巴巴地等着学生，而是抓紧时间和机会，参加了一个小型的论坛。 
   
这是一个教师之间交流的平台，主办方期望提高教师的辅导和组织创客活动的水平。知名创客导师吴俊杰主持了这场论坛，雷宇的唐西岳老师更是很荣幸地与吴老师同台，一起为现场老师们介绍激光切割普惠课程。
 
小创客们运用所学知识，结合现实和比赛主题，将自己的想法化为现实，过程井井有条、循序渐进。在现场，可以看到孩子们的苦思冥想、茅塞顿开、精心搭建，由他们传达出来的不断质疑、精益求精，开放协作、大胆创想不正是STEAM教育弘扬的不懈钻研、持续探索的科学精神吗？
  
此次雷宇助力第三届全国中小学生创·造大赛总决赛，无疑是小创客们的大帮手，不仅有简单易上手的软件LaserMaker，还有能高效精准造物的机器——雷小宇。在他们的作品中，我们能发现激光元素的身影。 学生作品    
纪念品 
雷宇还给参赛选手们准备了纪念牌，希望小选手们能记住这次比赛，记住这次经历，记住激光造物的这份乐趣。通往科学真理的道路从来都不平坦，培养自己跨学科知识的融合与运用，希望孩子们能注重团队协作、动手实践，全面提高科学素养。
这两年，国内创客教育热潮不断，创客教育在校园内也渐渐推行和普及，学生们接受创客教育已然成为必然趋势。第三届全国中小学生创·造大赛总决赛圆满收官，此行只是雷宇全国竞赛支持道路上的其中一站，相信有了激光技术的支持，造物将变得越来越简单、有趣、完善！ 
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