分布式激光加工中心线上启动会
直播回放
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6月18日晚上19:00
由中国电子学会现代教育技术分会牵头
吴俊杰老师携手首批申请进驻加工中心代表
在线分享，共同见证
分布式激光加工中心项目正式启动！
吴俊杰老师作为本场启动会直播的主持人，开场首先与大伙儿介绍了在疫情期间的创客教育企业的的现状，分析了现在大环境下企业受到的冲击影响及其原因，是企业作为供方，与真实的社会需求发生了脱钩，并以雷宇激光进行举例。他描述，雷宇激光是真实的，一只脚踏在工业领域，从海外制造业起到重要作用可看出；另一只脚踏足中国教育界，并发挥着一定的担当与责任，这样的结构使雷宇在疫情下冲击下有个很好的缓冲。
吴俊杰老师强调，激光加工中心的存在是必要的，是创客教育机构该去思考，如何把自己的工作与真实的社会生产建立联系，能吸引群众接受并使用加工服务。在此，他也提出了三个行动要点：1.中国电子学会现代教育技术分会与雷宇科教共同分享出创客空间搭建方案以及创客作品、生活使用物品的原始图纸，开源惠及更多人。2.像使用Word对应文档处理一样，使用LaserMaker对应激光切割设计图绘制。（易用易上手的建模软件更能适用于更广大的群众，从而吸引他们使用加工服务）3.呼吁政府更多地支持社区制造业的发展，认识到有必要把创客教育跟区域化的社区管理、社区的可持续发展结合起来。
分享进行时
听完吴俊杰老师的分析和建议，直播间里的加工中心代表们纷纷赞同。本次直播请到了来自雷宇科教、灵智科教、多元优贝、乐鱼科技教育、一起创客、妙学科技的代表们，他们非常有意愿加入构建“分布式激光加工中心”这项计划。在接下来的时间里，他们各自简单介绍自己的创客教育空间，分享与创客教育的不解之缘，对中国创客教育以及自己的接下来发展发表了看法与愿景，同时表达了对此次行动的赞同与支持，表示将立足于已有资源，在日常工作外更好地服务于周边学校、社区及广大爱好者，脚踏实地认真普及创客教育。加入成为激光加工中心前提当然是要熟练地掌握激光切割技术，为此吴俊杰老师为申请加入的机构们布置了两个题目：（具体要求请参看视频）
①激光STEAM教育空屋子挑战；
②学生课桌激光STEAM展示台。
特邀分享
高伟光老师是广州市白云中学的创客老师，广州红棉创客导师、中央电教馆首届创客教师培训导师，一直致力于创客教育，作为本次启动会特邀嘉宾，为大家介绍了学校的创客空间，并分享了自己研究激光切割技术的经验心得，以及践行激光创客教育的教学经验。他十分期待激光加工中心的构建能够顺利进行和发展。
总结
在此次疫情冲击下，科技教育界应凝聚共识、积累力量，本次倡导的分布式激光加工中心将教学与生产劳动结合起来，是一种希望所在，可以一定程度上给更多孩子创造不同的成长轨迹，把学生天然的创造力及实际加工需求释放出来，推动社会的改变和发展。
简而言之，创客类网络竞赛活动将成为疫情期间甚至疫情后的新常态，一些大型的创客线上竞赛及活动会涉及分会场的设立与布置，会优先安排给更具有优势的激光加工中心，推进线上线下的无缝结合，让竞赛举办得更尽如人意。诚挚期待有兴趣、共同愿景的创客教育机构能积极参与到激光加工中心来，加入这个项目的建设，为更多人带来便利与加工服务。（截至6月19日已有将近30家机构申请了进驻。）
积木叠雕的图纸可以分享一下，谢谢。 S1552891905 发表于 2020-7-24 09:50
积木叠雕的图纸可以分享一下，谢谢。
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